2023年8月12日，由中国心理学会出版工作委员会主办，苏州大学教育学院和苏州大学期刊中心承办的全国心理学学术期刊高质量发展联席会议暨《苏州大学学报（教育科学版）》创刊十周年纪念会在苏州召开。
与会者一致认识到，开放科学所倡导的“可得”“共享”“透明”“再利用”“与社会互动”等理念将有助于提高中国心理学研究的质量、结论的可再现性和成果的影响力，对更好地服务国家科学决策与增进民众对心理学的认识和信任具有重要帮助。为推动中国心理学事业进一步发展，与会者经过讨论，在多个核心提议上达成共识，并向中国心理学研究者发出以下倡议：
一、提倡心理学研究者在研究实践中秉持开放科学理念，实现科学研究全流程的公开透明。
二、支持论文在期刊正式发表前以预印本形式公开交流。
三、倡导在研究开始前进行预注册，以增加研究透明度。
四、在不违反国家数据相关法律法规的情况下，强烈建议论文发表的同时，在符合“可发现”“可访问”“可互操作”“可重用”原则的科学数据平台公开论文关联数据。
五、积极鼓励将可复现研究过程的关键要素，如测量工具、实验材料、数据编码、观察记录和程序代码等以论文附件或其他关联形式完全公开。
2023年8月12日
附：
心理学开放科学平台：https://os.psych.ac.cn/
“预见”心理学预注册平台：https://os.psych.ac.cn/preregister
心理科学数据银行：https://www.scidb.cn/psych
中国心理学预印本平台：http://psych.chinaxiv.org/