心理技术与应用

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父母教养方式对高三学生学业成就的影响：心理资本的中介作用

徐敏霞, 徐宁, 汪新建

心理技术与应用. 2020 (4): 193-201. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.001

摘要 ( 73 )

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为探讨父母教养方式对高三学生学业成就的影响，测量了800名高三学生的父母教养方式、心理资本、学业成就状况。结果发现：(1)父母情感温暖与心理资本各维度、学业成就呈显著正相关；父母否认拒绝与心理资本各维度、学业成就呈显著负相关；父母亲过度保护和心理资本各维度、学业成就呈显著负相关；(2)心理资本各维度(除韧性外)和学业成就呈显著正相关；(3)心理资本在父母教养方式与学业成就中起不完全中介作用。

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原生家庭父母冲突、夫妻冲突解决模式与婚姻质量的关系：基于主客体互倚模型的分析

张杉, 刘雅慧, 金灿灿

心理技术与应用. 2020 (4): 202-210. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.002

摘要 ( 28 )

PDF（pc）(693KB) ( 38 )

采用问卷调查法，对263对夫妻的原生家庭父母冲突、夫妻冲突解决模式和婚姻质量进行测量。结果表明，(1)个体的原生家庭父母冲突与自身以及配偶的婚姻质量呈显著负相关；(2)丈夫的原生家庭冲突可以预测自身以及妻子的冲突解决模式，妻子的原生家庭冲突可预测丈夫的冲突解决模式；(3)丈夫夫妻冲突解决模式在双方原生家庭父母冲突对自身婚姻质量的影响中存在完全中介效应，妻子夫妻冲突解决模式在丈夫原生家庭父母冲突对自身婚姻质量的影响中存在完全中介效应。研究结果证实了原生家庭父母冲突可以通过夫妻冲突解决模式对自身或配偶的婚姻质量产生影响。

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外卖骑手群体的EAP方案设计及其干预有效性

李凯, 田文静, 赵然

心理技术与应用. 2020 (4): 211-218. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.003

摘要 ( 25 )

PDF（pc）(698KB) ( 41 )

基于互联网技术的餐饮外卖催生出规模不断壮大的外卖骑手这一新兴职业群体，但其身心健康问题日益受到社会关注。员工帮助计划(EAP)是组织为员工设置的一套系统、长期的福利支持项目。本研究在调查外卖骑手的身心压力状况和EAP服务需求的基础上，设计骑手群体的EAP服务方案，并对方案的有效性进行评估，以探索EAP服务有效性的作用机制。本研究基于对外卖骑手的身心压力状况和EAP服务需求的调查，设计和检验了针对外卖骑手群体的EAP服务方案，并考察了EAP服务有效性的作用机制。研究结果丰富了EAP实证评估的相关结论，并为企业采购EAP服务提供了具有可操作性的参考方案。

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主观社会阶层对亲环境行为的影响：物质主义价值观的中介作用

许云鹏, 王晓明, 王亚如, 张家琦

心理技术与应用. 2020 (4): 219-228. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.004

摘要 ( 22 )

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研究旨在通过两个实验分别探讨主观社会阶层对亲环境行为的影响及作用路径。结果发现：(1)主观社会阶层对亲环境行为具有显著正向影响，即主观社会阶层感知高的个体更愿意保护环境并为环境活动贡献金钱。(2)物质主义价值观在社会阶层影响亲环境行为中起完全中介作用，即高社会阶层的个体物质主义程度较低并更加亲环境，而低社会阶层的个体则相反。这可以为提高个体环保行为倾向和加强社会环境管理提供一定参考。

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特征信息和呈现时间对异族面孔知觉的影响

刘伟, 贾玉雪

心理技术与应用. 2020 (4): 229-235. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.005

摘要 ( 18 )

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为了探讨面孔认知中内部特征和加工时间对种族判断的影响，采用面孔种族评价任务，选用被试内设计，通过操纵内部特征替换部位，刺激呈现时间，以及种族三个自变量进行研究。结果发现：对中国被试来说，面孔种族信息的获取是一个随时间不断累积信息的过程。在此过程中鼻和口特征并不能提供有效的亚洲和高加索种族信息，眼部特征和构型信息在加工中共同影响种族判断。随着加工时间的增加，眼部特征提供的种族信息权重在不断增大，被试主要依靠眼部特征进行种族判断。

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交叉分类群体的理科性别刻板印象

王祯

心理技术与应用. 2020 (4): 236-244. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.006

摘要 ( 24 )

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为探讨以性别与专业构成的交叉分类群体的理科性别刻板印象，研究采用了内隐联想测验和自我报告两种方式，分别从内隐和外显两个加工层面对其予以考察。结果发现，内隐层面上四类交叉分类群体都存在理科性别刻板印象，但外显层面上只有理科男性、文科男性和文科女性存在该刻板印象，而理科女性不存在。该结果表明理科性别刻板印象非常顽固，即使像理科女性和文科男性这样与传统理科性别刻板印象相违背的群体也不能避免。

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社会贴现：一种测量利他行为的新任务

邓磊, 杨红升

心理技术与应用. 2020 (4): 245-253. DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.04.007

摘要 ( 27 )

PDF（pc）(725KB) ( 26 )

社会贴现指的是人际交往过程中利他行为随着个人之间的社会距离增加而逐渐减少的现象。其研究任务首次将社会距离进行了量化，以个体愿意舍弃金额的数量换取他人获得定额的行为作为利他的标准。解释水平理论为社会贴现的内涵提供了理论基础，并解释了其内部机制。未来研究可以从自我结构的角度对社会贴现进行解释，也可以尝试使用社会支持相关的指标代替金钱，以避免金钱概念的启动所导致个体偏向自私的结论。

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