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2024年, 第12卷, 第7期 刊出日期:2024-07-01 上一期   
本期栏目:
社会经济地位与政府信任的关系:一项交叉滞后分析
王艳丽 王康
心理技术与应用. 2024 (7):  385-390. 
摘要 ( 31 )   PDF(pc)(974KB) ( 18 )   收藏

为考察社会经济地位与政府信任的相互作用关系,对中国家庭追踪调查数据库2012年(T1)至2020年(T5)10790名居民的社会经济地位和政府信任水平进行交叉滞后分析。结果表明:(1)五次测量显示二者均呈显著的正相关;(2)二者的自回归路径系数均显著;(3)二者之间存在相互影响的关系。结果表明,社会经济地位与政府信任之间互相预测互为因果。

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疼痛者社会经济地位对他人认知共情的影响
何肖依 贾淑怡 李敬荣 傅晓琪 徐安妮 赵然
心理技术与应用. 2024 (7):  391-402. 
摘要 ( 15 )   PDF(pc)(1206KB) ( 3 )   收藏

西方研究发现疼痛者社会经济地位会影响他人对其疼痛的认知共情,但缺少中国社会背景下的研究,也缺少对其内部机制的探索。本文基于刻板印象内容模型提出能力维度水平感知的中介作用,分别以普通人和医学专业人员为被试进行实验。研究1中,普通人对低社会经济地位的疼痛者认知共情程度越低,且能力感知在其中起中介作用;研究2发现,疼痛者社会经济地位并不会影响中国医学专业人员的认知共情,这可能是由于中国社会背景下医学专业的素质培养和职业要求,与西方情况存在现实差异。

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反刍思维与中学生学习倦怠的关系: 有调节的中介模型
赵泰格 张一林 徐柳青 辛素飞
心理技术与应用. 2024 (7):  403-411. 
摘要 ( 23 )   PDF(pc)(1104KB) ( 18 )   收藏

为探讨反刍思维对学习倦怠的影响及作用机制,采用反刍思维量表、学习倦怠量表、心理韧性量表、生命意义感量表对680名中学生进行调查。结果发现:(1)反刍思维显著正向预测中学生的学习倦怠;(2)心理韧性在反刍思维与学习倦怠之间起部分中介作用;(3)生命意义感调节反刍思维对学习倦怠的直接路径。本研究基于自我控制力量模型揭示了学习倦怠形成的内部机制,为中学生学习倦怠问题的预防和干预提供参考依据。

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基于模糊数学方法评价自动驾驶接管绩效
郑新夷 朱圆圆 杨艳群 翁高悦
心理技术与应用. 2024 (7):  412-424. 
摘要 ( 17 )   PDF(pc)(2408KB) ( 7 )   收藏

采用问卷和实验的方法,并利用模糊数学方法探讨接管前置时间、驾驶信任、情绪唤醒以及性别因素对接管绩效的综合影响。结果发现:3s前置时间的接管绩效最佳,5s次之,8s最差;低驾驶信任度的驾驶员接管绩效优于高信任度的;男性驾驶员的接管绩效优于女性,唤起中性情绪时驾驶员的接管绩效优于积极情绪时,并且交互作用显示,男性唤起积极情绪后接管的绩效最差。主要结论是,驾驶员的情绪稳定有利于驾驶员在紧急情况下接管车辆。

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线上亲社会行为量表在中国青少年群体中的信效度检验
张伟达 曹雁
心理技术与应用. 2024 (7):  425-432. 
摘要 ( 15 )   PDF(pc)(1215KB) ( 19 )   收藏

以2369名中学生为对象,对Erreygers等人编制的线上亲社会行为量表(OPBS)进行修订。在对原版OPBS进行翻译和回译的基础上,依次对中文版线上亲社会行为量表的两个分量表(实施和接受线上亲社会行为)进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、效标关联效度分析及信度分析。结果显示,中文版的两个分量表的Cronbach’s α系数分别为0.92和0.94,重测信度分别为0.91和0.94。两个分量表与线下亲社会行为及数字多媒体使用频率的相关系数为0.24~0.82(p < 0.01),表明中文版OPBS具有良好的信效度,可以用于评估中国青少年的线上亲社会行为。

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数字化驱动的员工心理与行为:辩证整合的视角
郭玉冬 段锦云
心理技术与应用. 2024 (7):  433-448. 
摘要 ( 22 )   PDF(pc)(1607KB) ( 11 )   收藏

数字化转型是组织当下和未来的发展趋势,数字技术的普及对员工的心理与行为带来了重要影响,而这些影响又存在矛盾性及两面性。在心理层面,数字技术提升员工能力,促进积极自我评价,增强平等意识,同时也加剧员工物质主义倾向,带来技术压力,导致工作倦怠和组织承诺降低。在行为表现方面,员工在数字化背景下既展现出工作游戏化、多任务处理和跨界协作的适应性行为,又过度依赖数字技术,产生反复检查习惯、网络闲散等问题行为。未来研究应注意员工数字化经验差异、区分员工行为动机、关注员工主动行为、强调高级认知功能,管理者应当注重培育开放包容的工作氛围以缓解数字化的不良影响。

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