心理技术与应用

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家长光明人格与幼儿亲社会行为的关系：教养方式和性别的作用

任立志, 赵玉芳, 陈冰, 周家盈

心理技术与应用. 2026 (2): 65-76.

摘要 ( 10 )

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光明人格是一种积极人格特质，对自己和他人的心理与行为都有积极作用。为考察家长光明人格对幼儿亲社会行为发展的影响并分析家长教养方式的作用，以及这种关系模式存在的家长和幼儿性别差异，以1152名家长及其孩子为样本，使用光明三角量表、家长行为问卷和长处与困难问卷进行调查。结果发现：（1）家长光明人格显著正向预测幼儿亲社会行为，支持/参与和敌意/强制教养方式在其间起并行中介作用；（2）光明人格与敌意/强制教养方式的关系受家长性别影响，敌意/强制教养方式与幼儿亲社会行为的关系受幼儿性别影响。研究揭示了家长光明人格到幼儿亲社会行为的作用机制。

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童年创伤经历与进食障碍症状的关系：一个有调节的中介模型

普韵蓉, 黄郁, 唐涵羽, 任杰皓阳, 张洛奕

心理技术与应用. 2026 (2): 77-87.

摘要 ( 13 )

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为探讨童年创伤经历对大学生进食障碍症状的作用机制，采用童年创伤问卷、进食障碍检查问卷、压力知觉量表、简易应对方式量表，对9889名在校大学生进行问卷调查。结果显示：（1）童年创伤经历显著正向预测大学生进食障碍症状，同时压力知觉在两者之间起部分中介作用；（2）应对方式倾向在童年创伤经历与大学生进食障碍症状之间的直接路径和间接路径起调节作用，积极应对方式倾向可缓冲童年创伤经历与压力知觉对进食障碍症状的负面影响，而消极应对方式倾向会加剧该风险。研究结果为大学生进食障碍症状的预防与干预提供了实证依据。

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情绪表达对负性记忆主动遗忘的影响

覃悦, 劳冬梅, 陆凤英

心理技术与应用. 2026 (2): 88-101.

摘要 ( 10 )

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通过问卷调查、行为实验和干预三个层次四个研究，采用情绪表达性量表、思维控制能力问卷和回想/不回想范式，探讨情绪表达是否促进负性记忆的主动遗忘。结果发现：（1）情绪表达能力与思维控制能力显著正相关；（2）高低情绪表达性在负性记忆主动遗忘上无显著差异；（3）情绪表达组与控制组的主动遗忘效果无显著差异，说明情绪表达不影响主动遗忘能力。结果表明，情绪表达能力能显著正向预测思维控制能力，但情绪表达能力高低或情绪表达干预不影响负性记忆的主动遗忘。

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公正世界信念和网络欺凌干预意图的关系：共情和社会关系的作用

张贵萍, 刘雯, 吴宝沛

心理技术与应用. 2026 (2): 102-111.

摘要 ( 8 )

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为探讨公正世界信念对网络欺凌干预意图的作用机制，研究1采用问卷法，对240名成年微博用户进行公正世界信念、共情和网络欺凌干预意图的测量，并检验中介作用；研究2采用实验法，将受害者与旁观者的关系设定为朋友或陌生人，考察社会关系是否会对公正世界信念与共情的关系产生影响。结果发现：（1）公正世界信念与网络欺凌干预意图显著正相关，与共情显著正相关，共情与网络欺凌干预意图显著正相关；（2）共情在公正世界信念和网络欺凌干预意图间起中介作用；（3）社会关系在公正世界信念与共情之间起调节作用。研究揭示了公正世界信念与网络欺凌干预意图的关系及作用机制，为提高旁观者网络欺凌干预意图提供了理论支撑和干预建议。

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人工智能心理咨询中微表情识别的信任建构机制

汪丹, 张金刚

心理技术与应用. 2026 (2): 112-128.

摘要 ( 5 )

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系统综述微表情识别在人工智能心理咨询情境下与信任建构相关的研究进展，整合心理咨询关系理论、情感计算与人-机信任模型，提出一个技术-情感-伦理协同的整合性理论框架，明确区分微表情所反映的移情动态与咨询师的共情反应，避免技术化误读人际关系过程。现有研究表明，多模态非言语线索（如面部微表情、语音韵律、生理信号等）可为情绪与互动理解提供补充信息，但其效度与可靠性受到情境、文化及个体差异的显著影响。在技术综述的基础上，批判性评估了主流微表情数据库的生态效度与跨文化泛化问题，讨论了算法偏差与潜在误用风险，并强调可解释性与人机协同机制在信任维护中的潜在作用，具体效应需在真实咨询中检验。最后，提出了面向真实心理咨询语境的未来研究议程与实践启示，以期为人工智能心理干预的安全与信任优化提供理论参考。

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