心理技术与应用 ›› 2021, Vol. 9 ›› Issue (3): 164-169.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.03.005

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高职生手机依赖与认知失败的关系:孤独感的中介作用

张秋亮   

  1. (湖南工业职业技术学院大学生心理健康教育中心,长沙 410000)
  • 出版日期:2021-03-01 发布日期:2021-03-14

The Relationship between Mobile Phone Dependence and Cognitive Failure in Higher Vocational Students: Mediating Effect of Loneliness

ZHANG Qiuliang   

  1. (Mental Health Education Center for College Students, HuNan Industry Polytechnic, Changsha 410000, China)
  • Online:2021-03-01 Published:2021-03-14

摘要: 为了探讨高职生手机依赖、孤独感与认知失败间的关系,采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、UCLA 孤独量表、认知失败问卷对湖南省某高职院校673名大学生进行问卷调查。结果显示:(1)女生的认知失败得分显著高于男生,不同年级的高职生在认知失败上不存在显著性差异。(2)手机依赖与认知失败、孤独感均呈显著正相关,孤独感与认知失败呈显著正相关。(3)孤独感在手机依赖与认知失败间起部分中介作用,中介效应占总效应的1703%。上述结果表明手机依赖可以直接预测认知失败,也可以通过孤独感的中介作用间接预测认知失败。

关键词: 手机依赖, 孤独感, 认知失败, 高职生

Abstract: In order to explore the relationship between mobile phone dependence, loneliness and cognitive failure of  higher vocational students, 673 college students in a vocational college in Hunan province were surveyed by using Mobile Phone Addiction Tendency Scale (MPATS), UCLA Loneliness Scale and Cognitive Failure Questionnaire. The results showed that: (1) The cognitive failure score of female students was significantly higher than that of male students, and there was no significant difference in cognitive failure among vocational students of different grades. (2) Mobile phone dependence was significantly positively correlated with cognitive failure and loneliness, while loneliness was significantly positively correlated with cognitive failure. (3) Loneliness played a partial mediating role between mobile phone dependence and cognitive failure, with mediating effect accounted for 1703% of the total effects. These results indicated that mobile phone dependence can directly predict cognitive failure, and can also indirectly predict cognitive failure through the mediating effect of loneliness.

Key words: mobile phone dependence, loneliness, cognitive failure, higher vocational students

中图分类号: 

  • B849
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大学生成人依恋与手机依赖的关系:情绪表达的中介作用

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