心理技术与应用 ›› 2020, Vol. 8 ›› Issue (1): 17-24.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.01.003

• • 上一篇    下一篇

大学生人格特征、情绪调节与手游行为偏好的关系研究

童玮珊,阴山燕,孙红梅   

  1. (1 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室,西安710062)(2 天津中医药大学管理学院,天津300073)
  • 出版日期:2020-01-01 发布日期:2020-01-06
  • 基金资助:
    天津市哲学社会科学研究规划项目 (TJJX16-021)。

Relationships Between the Personality Traits, Emotion Regulation and the Preferential Behaviors to the Mobile Online Games

TONG Weishan;YIN Shanyan;SUN Hongmei   

  1. (1 Key Laboratory of Modern Teaching Technology, Ministry of Education, Shanxi Normal University, Xi'an 710062,China)(2 School of Management, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin 300073, China)
  • Online:2020-01-01 Published:2020-01-06

摘要: 为考察大学生人格特征、情绪调节与手游行为偏好之间的关系,采用大五人格量表、情绪调节问卷与手游行为偏好问卷对354名大学生进行调查,使用结构方程验证中介作用。结果发现,外向性、宜人性、开放性以及情绪调节各维度与手游行为偏好总分相关(0.16

关键词: 大五人格, 情绪调节, 手游行为偏好, 中介效应

Abstract: The 354 college students were tested by the Big Five Locator, Emotion Regulation Questionnaire, and Mobile Internet Questionnaire of Mobile Online GameBehaviors Preference for the purpose of the investigation on the relationships among the personality traits, emotion regulation and the preferential behaviors to the mobile online games, which results in the findings that the correlations among extraversion, agreeableness, openness and all dimensions of emotion regulation with mobile online gamebehaviors preference variables all reached statistical significance(0.16

Key words: the Big Five personality, emotion regulation, the preferential behaviors to the mobile online games, mediation effect

中图分类号: 

  • B849
[1] 姚馨怡, 赵永萍.

大学生成人依恋与手机依赖的关系:情绪表达的中介作用

[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(9): 522-529.
[2] 张菲倚, 蒋利娇, 许克松. 体育锻炼对大学生主观幸福感的影响:人际关系困扰和自尊的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(2): 77-87.
[3] 刘振亮, 刘田田, 沐守宽\.

遮掩效应的统计分析框架及其应用 [J]. 心理技术与应用, 2021, 9(10): 610-618.

[4] 章鑫 陈双 白宝玉. 怀旧对生命意义感的影响: 社交自我效能感的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(9): 552-558.
[5] 张蕾, 陈桃林, 王淞, 赵一, 李希, 龚启勇, . 情绪调节自我效能感对情绪词汇注意偏向的影响[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(4): 227-234.
[6] 杜帅领, 朱艳丽. 农村中学生坚毅人格与学业成就的关系:学业拖延的完全中介效应[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(1): 9-16.
[7] 薛丁铭, 唐娅婷, 李永鑫. 包容型领导与中学教师的工作绩效:效能感的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(7): 396-402.
[8] 于腾旭, 刘 文, 刘 方. 基于强化学习视角的情绪调节研究及展望[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(3): 183-192.
[9] 苏 悦, 谢宇雪, 杜晓扬, 陈雄鹰, 杨 莉. 基于毛姆小说的20世纪初英国群体心理分析[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(10): 597-604.
[10] 吴胜涛, 朱廷劭, 戴雨欣, 汪小芹. 达则兼济天下:基于文学智能分析的精英人物心理研究[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(10): 590-596.
[11] 余习德, 鲁 成, 高定国. 时间流逝感与时间观、人格之间的关系研究[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 493-502.
[12] 刘国芳, 程亚华, 辛自强. 作为因果关系的中介效应及其检验[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(11): 665-676.
[13] . 专业认同对学习投入的影响:一个多重中介模型[J]. 心理技术与应用, 2017, 5(9): 536-541.
[14] . 大学生心理控制源与状态焦虑:负性情绪调节预期的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2017, 5(9): 530-535.
[15] . 外来工孤独感与认知情绪调节方式的关系[J]. 心理技术与应用, 2017, 5(1): 26-31.
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed   
[1] 孙 铃, 宋晓星, 周战强, 孟祥轶, 辛自强. 财经知识的概念、结构和测量[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 459 -464 .
[2] 辛志勇, 于泳红, 辛自强. 财经价值观研究进展及其概念结构分析[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 472 -483 .
[3] 韦 晓, 兰继军. 近10年我国心理学研究现状与趋势分析——以第14~19届全国心理学大会论文分布为例[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 503 -512 .
[4] 胡锦慧, 辛 聪, 陈幼贞. 编码方式和线索显著性对前瞻记忆的影响[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(9): 537 -542 .
[5] 袁上清, 孙 铁, 郑鹭鸣, 肖 风. 应激对不同动态条件的内隐时间特征的作用[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(9): 543 -548 .
[6] 陈雪峰. 用第三方评估促进社会心理服务体系建设[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 583 -586 .
[7] 赵然. EAP发展对社会心理服务体系建设的启发[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 587 .
[8] 池丽萍. 对社会心理服务体系建设实践的反思[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 588 -589 .
[9] 向光璨, 郭 成, 滕召军, 崔瑞芳. 父母与同伴依恋对大学新生心理适应性的影响:社会支持与希望感的多元中介作用[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 606 -612 .
[10] . 五种角色自主学习: 一种组织讨论的技术[J]. 心理技术与应用, 2016, 4(1): 1 -7 .