心理技术与应用

心理技术与应用 ›› 2023, Vol. 11 ›› Issue (7): 421-429.

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负性生活事件与初中生抑郁的关系：一个有调节的中介模型

  

  • 出版日期:2023-07-01 发布日期:2023-07-04

The Relationship between Negative Life Events and Depression in Junior High School Students: A Moderated Mediation Model

  • Online:2023-07-01 Published:2023-07-04

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摘要：

以861名初中生为研究对象，探讨负性生活事件和初中生抑郁的关系，并提出一个有调节的中介模型，考察上行反事实思维的中介作用和自尊的调节作用。结果发现：（1）负性生活事件可以显著正向预测初中生的抑郁水平；（2）上行反事实思维在负性生活事件与初中生抑郁的关系中起部分中介作用；（3）上行反事实思维中介作用的后半段受到自尊的调节，对于低自尊个体，上行反事实思维起到的中介效应更强。研究结果有助于揭示负性生活事件对初中生抑郁的影响及其作用机制，为初中生抑郁情绪的预防和干预提供理论依据。

关键词: 负性生活事件, 抑郁, 上行反事实思维, 自尊

Abstract:

Based on a sample of 861 junior high school students in Shaoxing, the current study explored the relationship between negative life events and depression. The results showed that (1) negative life events positively predicted depression level of junior high school students; (2) the positive impact of negative life events on depression was partially mediated by upward counterfactual thinking; (3) self-esteem moderated the second half of the mediation effect. Specifically, for low self-esteem individuals, upward counterfactual thinking displayed a stronger mediation effect. The results of the study may reveal the effects of negative life events on depression and provide a theoretical basis for the prevention and intervention of junior high school students' depression.

Key words: negative life events, depression, upward counterfactual thinking, self-esteem

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