心理技术与应用

心理技术与应用 ›› 2023, Vol. 11 ›› Issue (10): 620-632.

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父母教养方式对幼儿情绪能力的影响：来自中国样本的元分析证据

  

  • 出版日期:2023-10-01 发布日期:2023-10-10

The Influence of Parenting Styles on Children's Emotional Ability: A Meta-analysis Evidence from Chinese Samples

  • Online:2023-10-01 Published:2023-10-10

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摘要：

父母教养方式对幼儿情绪能力的影响仍然存在争议，当前元分析共纳入22篇原始文献，包括90个独立效应量，7884个样本，系统考察了中国父母教养方式与幼儿情绪能力及其各维度的关系，以及影响二者关系的调节变量。主效应检验发现父母积极教养方式与幼儿情绪能力呈显著正相关，消极教养方式与幼儿情绪能力呈显著负相关；父母教养方式对幼儿情绪能力各维度的影响依次为情绪理解、情绪调节和情绪表达。调节效应检验发现父母积极教养方式与幼儿情绪能力的关系受到幼儿性别的调节，消极教养方式与幼儿情绪能力的关系受到教养主体和测量方法的调节。元分析结果证明了父母教养方式对幼儿情绪能力的显著影响及其调节机制，为幼儿情绪能力的发展与促进提供了实证依据。

关键词: 父母教养方式, 情绪能力, 元分析, 幼儿

Abstract:

The present meta-analysis systematically investigated the relationship between Chinese parenting styles and children's emotional ability and its moderating factors. Through filtering, 22 studies were involved in the research, including 90 independent effect sizes and 7884 subjects. The results showed that positive parenting styles were significantly positively correlated with children's emotional ability, and negative parenting styles were significantly negatively correlated with children's emotional ability. The influence of parenting styles on children's emotional ability was in the following order: emotional understanding, emotional regulation and emotional expression. In addition, the relationship between positive parenting styles and children's emotional ability was moderated by children’s gender. In contrast, the relationship between negative parenting styles and children's emotional ability was moderated by parenting roles and measuring methods. These findings revealed the crucial role of parenting styles in shaping children's emotional ability and offered empirical evidence for the development of children's emotional ability.

Key words: Parenting styles, Emotion ability, Meta-analysis, Children

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