心理技术与应用

心理技术与应用 ›› 2020, Vol. 8 ›› Issue (4): 227-234.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.04.006

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情绪调节自我效能感对情绪词汇注意偏向的影响

张蕾1,2;陈桃林1,2;王淞1;赵一1,3;李希1,3;龚启勇1,2
  

  1. (1 四川大学华西医院放射科华西磁共振研究中心, 成都 610041)(2 四川大学公共管理学院社会学与心理学系, 成都 610065)(3 四川大学华西临床医学院，成都 610041)
  • 出版日期:2020-04-01 发布日期:2020-04-08
  • 基金资助:
    国家重点研发计划项目(2018YFC1704605), 国家自然科学基金青年科学基金资助项目(81401398)，四川省科技厅应用基础研究计划项目(2019YJ0049)，四川省卫生健康委员会普及应用项目(19PJ080)，中国博士后科学基金面上项目(一等资助)(2013M530401)和成都医学院四川应用心理学研究中心资助项目(重点项目)(CSXL-171001)。

The Influence of Regulatory Emotional Self-Efficacy on Attentional Bias of Emotional Vocabularies

ZHANG Lei1,2; CHEN Taolin1,2; WANG Song1; ZHAO Yi1,3; LI Xi1,3; GONG Qiyong1,2   

  1. (1 Huaxi MR Research Center (HMRRC), Department of Radiology, West China Hospital of Sichuan University, Chengdu 610041, China)(2 Department of Sociology and Psychology, School of Public Administration, Sichuan University, Chengdu 610065, China)(3 West China Hospital of Sichuan University, Chengdu 610041, China)

  • Online:2020-04-01 Published:2020-04-08

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1272

摘要： 采用问卷法和实验法相结合的方式探讨情绪调节自我效能感(Regulatory Emotional Self-Efficacy, RESE)对情绪词汇注意偏向的影响。结果发现：(1)相比消极情绪词汇，个体对积极情绪词汇的反应要显著更快；相比RESE低分组，RESE高分组对情绪词汇的反应要显著更快；(2)RESE高分组对积极情绪词汇存在注意偏向，RESE低分组的情绪注意偏向不显著。结果表明，RESE影响个体对情绪信息的认知加工，这为个体认知训练的干预以及心理健康水平的预测提供了证据。

关键词: 情绪调节, 自我效能感, 情绪词汇, 注意偏向

Abstract: Combined with questionnaire and experiment methods, this paper explores the influences of Regulatory Emotional Self-Efficacy (RESE) on emotional vocabularies attention bias. The results showed that (1) Compared with negative emotional vocabularies, individuals had a significantly faster response to positive emotional vocabularies; Compared with the low RESE group, the high RESE group had a significantly faster response to emotional vocabularies.(2) High RESE group had attention bias to positive emotional vocabularies, while low RESE group has no significant emotional attention bias. The results indicated that RESE affected individuals cognitive processing of emotional information, which provided evidence for the intervention of cognitive training and the prediction of mental health level for individual.

Key words: regulatory emotional self-efficacy, emotional vocabularies, attentional bias

中图分类号: 

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