大学生心理弹性与人际适应性的关系：情绪调节的中介作用

摘要/Abstract

摘要： 为探究心理弹性与人际适应性的关系及情绪调节的中介作用，采用心理弹性量表、情绪调节问卷和人际适应性问卷，对826名在校大学生进行问卷调查。结果发现：（1）相比于城镇生源，农村生源大学生的人际适应性显著更低；（2）大一年级的人际适应性显著低于二、三年级，大四的人际适应性水平显著最高；（3）心理弹性、认知重评与人际适应性三者之间均呈显著正相关；（4）认知重评在心理弹性与人际适应性之间起部分中介作用。未来研究可以通过认知重评训练提升大学生的人际适应性，促进其心理健康。

关键词: 人际适应性, 心理弹性, 情绪调节, 大学生

Abstract: In order to explore the relationship between resilience and interpersonal adaptability and the mediating role of emotion regulation between them, a questionnaire survey was conducted among 826 college students, using the resilience scale, the emotion regulation scale and the interpersonal adaptability scale. The results indicated that: (1) Compared with students from urban area, those from rural area scored significantly lower on interpersonal adaptability. (2) The fresh students scored significantly lower on interpersonal adaptability than the sophomore and junior students, the senior students scored significantly higher than those in other grades. (3) There was a significantly positive correlation between resilience and interpersonal adaptability, a significantly positive correlation between resilience and cognitive reappraisal, a significantly positive correlation between cognitive reappraisal and interpersonal adaptability. (4) Cognitive reappraisal played a partial mediating role in the relationship between resilience and interpersonal adaptability. In future studies, college students’ cognitive reappraisal could be trained to promote interpersonal adaptability, and then facilitate their mental health.

Key words: interpersonal adaptability, resilience, emotion regulation, college student

中图分类号:

B844

高红梅仝宇光孙潇杨秀珍. 大学生心理弹性与人际适应性的关系：情绪调节的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2022, 10(2): 94-101.

GAO Hongmei, TONG Yuguang, SUN Xiao, YANG Xiuzhen. Relationship between Resilience and Interpersonal Adaptability among College Students: The Mediating Role of Emotion Regulation[J]. Psychology: Techniques and Application, 2022, 10(2): 94-101.

参考文献

相关文章 15

[1]	李娇娇徐碧波陈晓云尹锡杨陈梅 . 自尊对大学生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型[J]. 心理技术与应用, 2022, 10(2): 65-74.
[2]	姚馨怡, 赵永萍. 大学生成人依恋与手机依赖的关系：情绪表达的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(9): 522-529.
[3]	周彦榜, 李强, 暴卿, 孟祥寒. 短视频对民族地区大学生国家认同的影响[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(6): 321-329.
[4]	史滋福, 侯如月, 管锦亮, 田慧, 郑美菱, 彭丽芳. 大学生压力性生活事件与网络游戏成瘾的关系：一个有调节的中介模型[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(2): 102-108.
[5]	王娟, 沐守宽 , 余益兵 , 鲍超. 大学生被看重感与学习投入的关系：生活满意度的中介作用 [J]. 心理技术与应用, 2021, 9(12): 713-720.
[6]	何琪莹 , 林漫池 , 张欣怡, 司宜平, 柴晓运. 大学生饮酒动机的潜在类型：拒绝饮酒效能感和自我概念清晰性的作用 [J]. 心理技术与应用, 2021, 9(11): 665-674.
[7]	史滋福, 刘欣, 谢云天, 唐婉秋, 管锦亮, 梁京京. 大学生问题性网络使用潜类别与死亡态度的关系[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(11): 657-664.
[8]	任玉洁, 石津憲一郎. 中文版过剩适应量表在大学生群体中的效度和信度[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(1): 30-40.
[9]	张琪邓铸. 亲疏有别: 社会距离对内隐合作态度的影响[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(9): 521-526.
[10]	杨宏金童林刘振会李鑫乌云特娜. 敬畏对大学生环保意识的影响: 自然联结的中介作用 [J]. 心理技术与应用, 2020, 8(9): 536-541.
[11]	唐辉一, 张崇友, 倪磊, 王智, 罗艳华. 贵州省苗族大学生民族认同与自尊的关系——自我认同的完全中介作用[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(5): 284-290.
[12]	张蕾, 陈桃林, 王淞, 赵一, 李希, 龚启勇, . 情绪调节自我效能感对情绪词汇注意偏向的影响[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(4): 227-234.
[13]	王梓昕, 何清华. 大学生财经素养现状及其影响因素研究[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(4): 206-213.
[14]	张潮, 张文焱, 刘文兰, 张皓. 大学生敬畏情绪问卷的编制[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(4): 243-251.
[15]	于鑫悦, 阴梦岩, 赵亚飞, 辛素飞. 中国大学生学习倦怠变迁的横断历史研究[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(2): 74-83.

Metrics

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed