心理技术与应用 ›› 2021, Vol. 9 ›› Issue (6): 321-329.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.06.001
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周彦榜,李 强,暴 卿,孟祥寒
ZHOU Yanbang1; LI Qiang12; BAO Qing3; MENG Xianghan1
摘要: 短视频作为一种网络流行的文化现象,凭借其“短”而“小”的媒介特征,深度嵌入大学生的日常生活中,是大学生建构国家认同的重要媒介,是大学生形成对国家、民族、社会认同的重要场域。国家认同并不是与生俱来的,是科学的新闻观念建构的结果。以往理论研究发现与国家有关的多种题材的新闻报道均有助于促进国家认同。本研究进一步从实证角度出发,采用单类内隐联想测验,通过单因素组间实验设计,探查不同内容的短视频在少数民族地区大学生国家认同建构中的差异。结果发现,被试观看历史文化、国家实力、领土争端类短视频后,内隐测验指标D分数均显著大于0,表明观看与国家有关内容的短视频可以显著提升个体的国家认同;观看历史文化题材短视频的大学生,其D分数显著高于其他三类短视频组,表明历史文化类题材的短视频能够更好地促进个体的国家认同。
中图分类号:
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