心理技术与应用

心理技术与应用 ›› 2019, Vol. 7 ›› Issue (10): 620-628.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2019.10.007

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儿童期虐待与大学生的应对方式: 自尊的中介作用

  

  1. (江苏省心理与认知科学大数据重点建设实验室，盐城师范学院教育科学学院， 盐城 224002)
  • 出版日期:2019-10-01 发布日期:2019-10-08
  • 基金资助:
    江苏省社会科学基金项目(16JYD004)。

Abuse and College Students' Coping Styles : The Mediating Role of Selfesteem

  1. (Jiangsu Key Constructive Laboratory for Big Data of Psychology and Cognitive Science, Yancheng Teachers College, Yancheng 224002,China)
  • Online:2019-10-01 Published:2019-10-08

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摘要： 为了探讨自尊在儿童期虐待与大学生应对方式之间的中介作用，采用儿童期虐待问卷、罗森伯格自尊量表和简易应对方式问卷对324名大学生的儿童期虐待经历、自尊水平和应对方式进行调查。结果发现，情感忽视在各种类型的虐待中发生频率最高；各种类型的儿童期虐待经历均与成年期的积极应对相关显著，而与消极应对没有明显关联，其中情感忽视能显著负向预测积极应对；自尊在童年期情感忽视与积极应对的关系中发挥着部分中介作用。情感忽视不仅对大学生的积极应对有直接影响，而且还通过自尊水平间接作用于积极应对。

关键词: 儿童期虐待, 应对方式, 自尊, 情感忽视

Abstract: In order to explore the potential mediating role of selfesteem between childhood abuse and later coping styles, 324 college students were investigated by using Childhood Trauma Questionnaire, SelfEsteem Scale and Simplified Coping Style Questionnaire. The results showed that emotion neglect was the most frequent among all types of abuse during childhood. While the relationship between child abuse and negative coping was not statistically significant, each type of child abuse was negatively correlated with positive coping styles in adulthood, and emotional neglect could even negatively predict positive coping styles. Furthermore, selfesteem was found to play a partial mediating role. This indicated that emotional neglect not only had a direct impact on the positive coping styles of college students, but also indirectly affected the positive coping styles through the level of selfesteem.

Key words: child abuse, coping style, selfesteem, emotional neglect

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