社会善念对大学生主观幸福感的影响：一个有调节的中介模型

摘要/Abstract

摘要：

为考察大学生社会善念与主观幸福感的关系，以及基本心理需要和领悟社会支持在其中的作用机制，采用方便抽样法，应用社会善念自陈量表、基本心理需要量表、领悟社会支持量表和幸福感指数量表对1300名大学生进行问卷调查。结果发现：（1）社会善念对主观幸福感有显著的正向预测作用；（2）基本心理需要在社会善念和主观幸福感之间起部分中介作用；（3）领悟社会支持在社会善念与主观幸福感、社会善念与基本心理需要之间均起调节作用。研究结果可以为培养大学生的社会善念与主观幸福感提供理论依据。

关键词: 社会善念, 主观幸福感, 基本心理需要, 领悟社会支持

Abstract:

This study aimed to investigate the relationship between social mindfulness and subjective well-being of college students, as well as the mediating role of basic psychological needs and moderating role of perceived social support. A convenience sampling method was used to conduct the survey among 1300 college students, using the Social Mindfulness Self-Report Scale, the Basic Psychological Needs Scale, the Perceived Social Support Scale and the Well-Being Index Scale. The results showed that: (1) Social mindfulness was positively correlated with subjective well-being; (2) Basic psychological needs played a partially mediating role in social mindfulness and subjective well-being; (3) Perceived social support played a moderating role in the relationship between social mindfulness and both subjective well-being and basic psychological needs. The findings of this study can provide theoretical basis for cultivating college students' social mindfulness and subjective well-being.

Key words: social mindfulness, subjective well-being, basic psychological needs, perceived social support

中图分类号:

B849

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