心理技术与应用

心理技术与应用 ›› 2019, Vol. 7 ›› Issue (4): 237-248.doi: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2019.04.005

• • 上一篇    下一篇

大学生村官胜任特征模型建构及问卷编制

  

  1. (1 燕山大学马克思主义学院，秦皇岛 066004)(2 中国政法大学社会学院， 北京 100088)
  • 出版日期:2019-04-01 发布日期:2019-03-29
  • 基金资助:
    本研究得到河北省教育厅人文社会科学研究青年基金项目(SQ171150)，燕山大学基础研究专项青年课题(16SKB003)，燕山大学教改项目(JG2017ZZ13)，燕山大学校内博士基金(B1019)的资助。

A Research on the Competency Model and Questionnaire Design of College-graduate Village Officials

  1. (1 Academy of Marxism, Yanshan University, Qinhuangdao, 066004, China)
    (2 Social college, China University of Political Science and Law, Beijing 100088, China)
  • Online:2019-04-01 Published:2019-03-29

PDF (PC)

814

摘要： 在对85名大学生村官进行行为事件访谈的基础上，提出大学生村官的胜任特征模型，基于该模型编制了大学生村官胜任特征问卷，并建立了全国常模，同时考察了不同经济区域大学生村官在胜任特征上的差异。通过对全国3010名大学生村官的数据调查，对问卷结构进行了验证。结果显示：大学生村官胜任特征包括四个维度，即思想政治素质、工作风格、工作能力以及个人特征；大学生村官胜任特征问卷信效度良好，可以作为大学生村官胜任特征研究的调查工具；不同经济区域的大学生村官其胜任特征各维度存在较大差异。

关键词: 大学生村官, 胜任特征, 经济区域

Abstract: Based on the BEI with 85 College-graduate Village Officials, this study proposed the competency model of College-graduate Village Officials, and through the investigation of 3010 College-graduate Village Officials, this study developed the Competency Questionnaire of College-graduate Village Officials, and also established the national norm. The research results showed that the competency questionnaire of College-graduate Village Officials conclude four dimensions: ideological and political quality, work style, work ability and personality traits. The questionnaire showed a good reliability and validity, and was suitable for investigation and study on the competency of College-graduate Village Officials. The results also showed a significant difference among the four dimensions of competency in different economic region, which should be further studied in future researches.

Key words: College-graduate Village Officials, competency model, economic region

中图分类号: 

  • B841.7
[1] 吴旭瑶, 黄 旭, 李 静. 数字囤积行为量表的编制及信效度检验[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(2): 116-125.
[2] 吴 娜, 解智宇, 傅安国. 脱贫内生动力量表的编制[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(1): 20-21.
[3] 任玉洁, 石津憲一郎. 中文版过剩适应量表在大学生群体中的效度和信度[J]. 心理技术与应用, 2021, 9(1): 30-40.
[4] 张潮, 张文焱, 刘文兰, 张皓. 大学生敬畏情绪问卷的编制[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(4): 243-251.
[5] 佘 爱, 韦光彬, 曾练平. 工作家庭平衡问卷在不同性别中的测量等值性[J]. 心理技术与应用, 2020, 8(1): 60-64.
[6] 王晓玲, 贾 宁. 焦虑障碍的元认知问卷的编制、变式与应用[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(12): 746-755.
[7] 张军成, 黄颖洁, 张淑莹, 刘得格, 屈曙光. 大学生职业决断力的测量问卷与个体差异[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(10): 629-640.
[8] 颜志强, 刘 月, 裴 萌, 苏彦捷. 儿童共情问卷的修订及信效度检验[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(9): 514-522.
[9] 王协顺, 苏彦捷. 中国青少年版认知和情感共情量表的修订[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(9): 536-547.
[10] 杨晓峰, 李 玮, 郑 雪. 大学生特质宽恕问卷的编制[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(8): 472-484.
[11] 赵显文, 史滋福, 郑凯文, 林道榕, 李珍贵, 王诗宇, 田 慧. 中文版智能手机成瘾问卷在大学生群体中的信度和效度[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(7): 416-423.
[12] 辛妙菲. 高校教师组织承诺问卷的编制及信效度检验[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(6): 364-377.
[13] 马 林, 李巾英. 强迫性网络使用量表在我国大学生群体中的信效度检验[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(6): 358-363.
[14] 卜 彤, 刘惠军. 家庭复原力问卷的编制[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(3): 173-182.
[15] 黄大炜, 王张君, 刘 莉, 程生风, 韩 华, 曾练平. 孟子思想视角下的中学生良心：内涵、结构及测量[J]. 心理技术与应用, 2019, 7(2): 88-106.
Viewed
Full text


Abstract

Cited
  Shared   
  Discussed   
[1] 刘洋, 刘筱萌, 李爽怡, 万造君, 苑媛. 家长式领导对工作满意度的影响：上下级关系的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(9): 513 -521 .
[2] 韩 璞, 张 凤, 雷秀雅. 不同自我权力感知儿童的学校动力绘画特征[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(9): 522 -527 .
[3] 林 桐, 王 娟. 基于视觉情境范式的口语词汇理解研究进展[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(9): 570 -576 .
[4] 辛自强, 张红川, 孙铃, 于泳红, 辛志勇. 财经素养的内涵与三元结构[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 450 -458 .
[5] 张晶晶, 余真真, 田 浩. 亲环境行为的情理整合模型：生态情感卷入的作用[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 484 -492 .
[6] 余习德, 鲁 成, 高定国. 时间流逝感与时间观、人格之间的关系研究[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(8): 493 -502 .
[7] 辛自强, 许燕. “社会心理服务的实践与研究”专题简介[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 577 -578 .
[8] 王俊秀. 社会心理学如何响应社会心理服务体系建设[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 579 -589 .
[9] 吕小康, 汪新建. 从“社会心理服务体系”到“公共心理服务体系”[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 582 .
[10] 姜明照, 孙 铃, 张红川. 社会经济地位与肥胖的关系及其解释机制[J]. 心理技术与应用, 2018, 6(10): 622 -628 .